Vụ việc bắt nguồn từ nguyên nhân, cô giáo N phạt các em học sinh vi phạm nội quy bằng cách cho quỳ trước lớp.  Cho rằng con mình bị phạt quỳ  nên sợ, không dám đi học nữa, một số phụ huynh đã đến trường gặp cô N. để phản đối. Trong lúc trao đổi qua lại, cô N. đã quỳ gối để "xin lỗi các phụ huynh".

Dư luận một phần cho rằng, hình thức phạt của cô giáo N với học sinh là không phù hợp, ảnh hưởng đến tâm lý của học sinh. Thế nhưng, sự can thiệp quá sâu của phụ huynh vào phương pháp sư phạm trong nhà trường như vậy đã làm cho môi trường giáo dục phần nào mất đi tính nghiêm túc.

Một giáo viên về hưu nêu ý kiến: Việc giáo viên cần xin lỗi công khai, chân thành tới học sinh và phụ huynh là điều tất yếu phải làm trong câu chuyện cụ thể này, nhưng nếu dùng một hành vi sai trái để “chuộc lỗi” thì sự việc vốn đã sai lại càng trở nên nghiêm trọng hơn.

Ý kiến khác thì cho rằng giáo viên vi phạm có thể xử lý kỷ luật đến mức nặng nhất là đuổi khỏi ngành, nhưng phải xử lý trên tinh thần thượng tôn pháp luật chứ không phải để phụ huynh xử lý theo “luật rừng” như thế.

Chia sẻ với báo chí, một giáo viên tiểu học ở  Bắc Giang, nói: “Tôi đã khóc khi đọc những dòng tin trên vì bản thân tôi cũng từng trải qua tình huống đáng sợ khi phải đối mặt với phụ huynh có biểu hiện quá khích. May mà cả ban giám hiệu và giáo viên trong trường đã tìm mọi cách can ngăn, hóa giải và quyết liệt bảo vệ giáo viên. Tuy nhiên, cũng sau sự việc này tôi đã  nghiêm túc thay đổi, không áp dụng bất cứ hình phạt nào xúc phạm đến thân thể và danh dự của học sinh”.

Qua tâm sự của cô giáo ở Bắc Giang, nhiều người so sánh và bày tỏ điều đáng tiếc cho sự việc "cô giáo quỳ gối xin lỗi" diễn ra ngay trong trường học mà nhà trường đã để cho giáo viên và phụ huynh hành xử với nhau như là giải quyết mâu thuẫn cá nhân ở ngoài đường. Bởi vì đây là câu chuyện giáo dục của nhà trường và lẽ ra ban giám hiệu phải đứng ra giải quyết thấu đáo.

Nhiều giáo viên khi nghe thông tin cho biết rất buồn và cảm thấy bị tổn thương vì đồng nghiệp của mình không được phụ huynh tôn trọng như đúng tinh thần "Tôn sư trọng đạo". Đồng thời mong mỏi ngành chức năng, chính quyền địa phương sẽ có biện pháp đúng đắn để bảo vệ danh dự, nhân phẩm cô giáo N. nói riêng và đội ngũ giáo viên nói chung.

Chỉ bấy nhiêu ý kiến thôi cũng đủ trở thành những bài học sâu sắc cho các nhà trường, giáo viên về chú trọng xây dựng chuẩn mực mối quan hệ với gia đình, phụ huynh học sinh, bảo đảm sự tôn nghiêm trong môi trường sư phạm. Mong sao những sự việc tương tự sẽ không còn xảy ra ở bất cứ trường học nào. Bởi vì một khi phụ huynh xâm phạm sự tôn nghiêm của nhà giáo cũng chính là lúc tự gieo mầm họa cho tương lai của con em mình.

Trần Anh