Sáng chế “Hệ thống phòng chống cháy nổ tự động” của học sinh Trường THPT Ngô Sĩ Liên giành giải Nhất Cuộc thi sáng tạo dành cho thanh, thiếu niên, nhi đồng tỉnh năm 2014. Ảnh: Trịnh Lan

Vốn quen thuộc với lá trầu không, chè xanh và muối trong cuộc sống thường nhật nhưng khi học đến lớp 12, em Biện Thị Thu Hiền và Phạm Thu Trang, Trường THPT Ngô Sĩ Liên mới hiểu thêm nhiều tác dụng. Dưới sự hướng dẫn của cô giáo Đào Thị Minh Hải, Phó Hiệu trưởng nhà trường, Hiền và Trang mạnh dạn mày mò, pha chế các nguyên liệu này thành nước súc miệng diệt khuẩn. 

Qua nhiều lần thí nghiệm, phân chia tỷ lệ, cuối cùng cô, trò đã thành công khi đưa ra được loại nước súc miệng giá thành rẻ, hữu ích, thân thiện với con người, đạt tiêu chuẩn của cơ quan chức năng. Sản phẩm vinh dự đoạt giải Nhì Cuộc thi khoa học kỹ thuật của Sở Giáo dục - Đào tạo năm học 2013-2014 tổ chức.

Với các em Nguyễn Duy Huy, Ngô Thanh Tùng, Hoàng Ngọc Khải lại bị lôi cuốn bởi các thí nghiệm của môn Vật lý và ý tưởng sáng chế hệ thống phòng chống cháy nổ tự động bắt nguồn từ đây. Dưới sự hướng dẫn của thầy giáo Vũ Tiến Thành, sáng chế "Hệ thống phòng chống cháy nổ tự động" của các em đã thành công với hai phần cảm biến khói, khí ga hoạt động song song. 

Ở hệ thống này, khi nhận biết được mức độ khói, khí ga nhất định, mô - đun phần cảm biến sẽ tự kích hoạt loa báo động, đồng thời ngắt điện lưới, phun nước dập lửa. Nỗ lực của thầy và trò đã giành giải Nhất Cuộc thi sáng tạo cho thanh, thiếu niên, nhi đồng tỉnh năm 2014.

Bằng 12 sản phẩm tham dự các cuộc thi sáng tạo khoa học kỹ thuật do Sở Giáo dục - Đào tạo, Liên hiệp Hội khoa học tỉnh tổ chức trong hai năm học qua, Trường THPT Ngô Sĩ Liên là đơn vị dẫn đầu khối trường học về lĩnh vực này. Theo cô giáo Đào Thị Minh Hải, xác định đây là sân chơi học sinh có thể “vừa học, vừa chơi” nên nhà trường đặc biệt quan tâm, khuyến khích giáo viên, học sinh cùng tham gia. Ban Giám hiệu nhà trường thường xuyên gợi mở đề tài; sắp xếp thời gian, tạo điều kiện cho thầy và trò nghiên cứu khoa học. Ban Chấp hành Đoàn trường phát động cuộc thi ý tưởng sáng tạo trong học sinh. Từ đó, nhà trường lựa chọn ý tưởng hay, thiết thực với đời sống, phân công giáo viên bộ môn cùng nghiên cứu hướng dẫn. 

Em Nguyễn Duy Huy, học sinh lớp 11 cho biết: "Em thực sự thích thú khi được tham gia nghiên cứu, sáng tạo khoa học. Từ các hoạt động này giúp chúng em thấy việc học tập thiết thực hơn, có cơ hội ứng dụng kiến thức đã học vào đời sống”. Với 10 giải sáng tạo khoa học ở các hội thi cấp tỉnh là thành tích đáng ghi nhận bước đầu. Đây là một trong những giải pháp đổi mới việc dạy và học trong nhà trường, thúc đẩy niềm ham mê học tập, tạo “cầu nối” để học sinh đến với khoa học.

Hồng Hiếu