HĐND tỉnh Bắc Ninh khảo sát thực trạng trường chuẩn quốc gia tại xã Đại Đồng

Thứ 5: 18:47 ngày 02/07/2026

BẮC NINH - Thường trực HĐND tỉnh Bắc Ninh khảo sát thực trạng xây dựng trường chuẩn quốc gia và giáo dục ngoài công lập tại xã Đại Đồng nhằm gỡ khó về quỹ đất.

Chiều 2/7, Thường trực HĐND tỉnh Bắc Ninh đã tiến hành khảo sát việc xây dựng, phát triển trường đạt chuẩn quốc gia và thực hiện chính sách hỗ trợ phát triển giáo dục ngoài công lập trên địa bàn xã Đại Đồng. Đồng chí Trần Thị Hằng, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch Thường trực HĐND tỉnh chủ trì. Cùng dự có các đồng chí: Thân Trung Kiên, Tỉnh ủy viên, Trưởng Ban Văn hóa - Xã hội, HĐND tỉnh; lãnh đạo một số sở, ngành liên quan và xã Đại Đồng.

Phó Chủ tịch Thường trực HĐND tỉnh Trần Thị Hằng và Đoàn khảo sát tại Trường Trung học cơ sở Đại Đồng.

Theo báo cáo của UBND xã Đại Đồng, trong những năm qua, công tác giáo dục và đào tạo luôn nhận được sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo sát sao của cấp ủy và chính quyền địa phương. Mạng lưới trường, lớp trên địa bàn cơ bản được quy hoạch hợp lý, phù hợp với điều kiện thực tế, từng bước đáp ứng nhu cầu học tập của con em địa phương. Hệ thống cơ sở vật chất, phòng học văn hóa và phòng học bộ môn được chú trọng đầu tư kiên cố hóa đạt tỷ lệ 100%. Nhiều trường học chủ động mua sắm, trang bị các thiết bị dạy học hiện đại như máy chiếu, bảng tương tác thông minh, tivi màn hình lớn kết nối internet phục vụ đổi mới phương pháp giảng dạy. Đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên cơ bản bảo đảm về chất lượng, nhiệt tình, tâm huyết, với tỷ lệ 99,2% giáo viên đạt trình độ chuẩn trở lên.

Đến thời điểm hiện tại, toàn xã Đại Đồng có 11 trường học thuộc các cấp học công lập từ mầm non đến trung học cơ sở. Trong đó, có 6/11 trường được công nhận đạt chuẩn quốc gia mức độ 2 còn thời hạn, đạt tỷ lệ 54,5%. Cụ thể, cấp mầm non có 2/5 trường đạt chuẩn là Trường Mầm non Hoàn Sơn 1 và Mầm non Tri Phương ; cấp tiểu học có 2/3 trường đạt chuẩn là Trường Tiểu học Hoàn Sơn và Tiểu học Tri Phương; cấp trung học cơ sở có 2/3 trường đạt chuẩn là Trường Trung học cơ sở Hoàn Sơn và Trung học cơ sở Tri Phương.

Song song với giáo dục công lập, hệ thống giáo dục mầm non ngoài công lập trên địa bàn xã Đại Đồng phát triển mạnh mẽ với 17 cơ sở, quy mô 63 nhóm, lớp và thu hút 985 trẻ theo học. Đội ngũ giáo viên, nhân viên tại các cơ sở này là 96 người. Sự phát triển này đã góp phần quan trọng trong việc tăng tỷ lệ huy động trẻ ra lớp, giảm tải áp lực cho hệ thống trường công lập cũng như ngân sách nhà nước. Việc thực hiện các chính sách hỗ trợ của tỉnh bước đầu tạo điều kiện cho các cơ sở ngoài công lập ổn định tổ chức, nâng cao chất lượng chăm sóc và nuôi dưỡng trẻ.

Bên cạnh những kết quả đạt được, công tác giáo dục tại xã Đại Đồng đang đối mặt với nhiều khó khăn, thách thức. Hiện toàn xã vẫn còn 5 trường học đã quá hạn công nhận đạt chuẩn quốc gia mức độ 2 do không còn đáp ứng được các tiêu chí theo quy định mới. Tỷ lệ trường quá hạn ở cấp mầm non chiếm 60%, cấp tiểu học là 33,3% và cấp trung học cơ sở là 33,3%.

Đại diện lãnh đạo xã Đại Đồng phát biểu làm rõ nội dung khảo sát.

Nguyên nhân hầu hết các trường được xây dựng từ trước theo tiêu chuẩn cũ, diện tích khuôn viên, sân chơi, bãi tập, phòng học bộ môn và các công trình phụ trợ đều thiếu hoặc không đúng quy cách so với quy định tại Thông tư 13 và Thông tư 14/2020-TT-BGDĐT ngày 26/5/2020 của Bộ Giáo dục - Đào tạo. Quỹ đất để xây dựng bổ sung của một số trường rất hạn chế, gây khó khăn cho việc duy trì và công nhận lại. Bên cạnh đó, áp lực gia tăng dân số cơ học và tốc độ đô thị hóa nhanh khiến số lượng học sinh trên một lớp tại một số trường vượt quá quy định. Việc tuyển dụng, điều chuyển giáo viên chưa kịp thời dẫn đến tình trạng thừa thiếu cục bộ, tỷ lệ giáo viên trên lớp chưa đảm bảo và còn hiện tượng bố trí dạy chéo môn. Đối với khối ngoài công lập, chi phí học tập còn cao, chất lượng giữa các cơ sở chưa đồng đều, cơ sở vật chất còn hạn chế và trình độ một số giáo viên chưa đạt chuẩn.

Tại buổi khảo sát, các đại biểu, đại diện các sở, ngành liên quan và lãnh đạo địa phương đã tập trung thảo luận, làm rõ những vướng mắc và đề xuất các phương án giải quyết. Xã Đại Đồng kiến nghị HĐND tỉnh xem xét ban hành nghị quyết về xây dựng trường chuẩn quốc gia phù hợp với điều kiện thực tế; chỉ đạo quyết liệt công tác quy hoạch, thu hồi và giao đất cho các cơ sở giáo dục với tầm nhìn dài hạn. Địa phương cũng đề nghị UBND tỉnh và các sở ngành tăng cường nguồn vốn đầu tư công, hỗ trợ kinh phí cho các trường khó khăn đã quá hạn chuẩn để sửa chữa, nâng cấp cơ sở vật chất, mua sắm thiết bị dạy học tối thiểu phục vụ chương trình giáo dục phổ thông mới. Đồng thời, kịp thời giao bổ sung biên chế giáo viên trước năm học mới để bảo đảm hoạt động giảng dạy.

Đối với khối mầm non ngoài công lập, địa phương đề xuất các cấp thẩm quyền nghiên cứu ban hành chính sách hỗ trợ tiền lương, phụ cấp cho giáo viên nhằm ổn định nhân sự, đồng thời tổ chức các chương trình đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ miễn phí hoặc hỗ trợ kinh phí cho đội ngũ này.

Đồng chí Trần Thị Hằng kết luận buổi khảo sát.

Trực tiếp khảo sát tại Trường Trung học cơ sở Đại Đồng, Trường Tiểu học Hoàn Sơn và nghe các ý kiến trao đổi của đại biểu các sở, ngành, địa phương, đồng chí Trần Thị Hằng, Phó Chủ tịch Thường trực HĐND tỉnh ghi nhận, đánh giá cao sự chủ động, cố gắng của cấp ủy, chính quyền và ngành giáo dục xã Đại Đồng trong việc đầu tư cơ sở vật chất, kiên cố hóa trường lớp và duy trì chất lượng dạy học thời gian qua. Đồng chí cũng chia sẻ với những áp lực, khó khăn mang tính đặc thù của một địa phương có tốc độ phát triển công nghiệp và gia tăng dân số cơ học nhanh chóng như Đại Đồng.

Các đại biểu dự buổi khảo sát.

Để khắc phục các tồn tại và nâng cao chất lượng giáo dục, nâng tỷ lệ trường chuẩn quốc gia, đồng chí Phó Chủ tịch Thường trực HĐND tỉnh đề nghị xã Đại Đồng tiếp tục hoàn thiện báo cáo, đề xuất cụ thể, chi tiết liên quan đến hiện trạng cơ sở vật chất, trang thiết bị, đội ngũ của các cơ sở giáo dục; từ đó chủ động xây dựng kế hoạch đầu tư theo thứ tự ưu tiên; đồng thời quan tâm duy trì, nâng cấp các tiêu chí trường đạt chuẩn quốc gia. Sở Giáo dục - Đào tạo bám sát chỉ đạo của Bộ Giáo dục - Đào tạo, tham mưu cho tỉnh ban hành cơ chế, chính sách phù hợp với điều kiện thực tiễn mô hình chính quyền địa phương 2 cấp. Đồng chí giao Ban Văn hóa - Xã hội HĐND tỉnh và các sở, ngành liên quan tổng hợp đầy đủ các kiến nghị, đề xuất của địa phương. Trên cơ sở đó, tham mưu cho tỉnh xây dựng lộ trình đầu tư, phân bổ nguồn vốn, giao biên chế giáo viên hợp lý và nghiên cứu, hoàn thiện các chính sách hỗ trợ giáo dục ngoài công lập sát với thực tiễn, góp phần thúc đẩy sự phát triển giáo dục toàn diện, bền vững trên địa bàn tỉnh.

Tin, ảnh: Lưu Hằng