Nòng cốt lan tỏa nền nếp trong học tập, rèn luyện

Những năm học vừa qua, Trường Trung học phổ thông Thái Thuận (phường Bắc Giang) là một trong những đơn vị điển hình về công tác phát triển đảng viên là học sinh. Tính riêng trong năm học 2024-2025, các chi bộ trong Đảng bộ nhà trường đã bồi dưỡng, xem xét kết nạp Đảng cho 12 học sinh. Năm học 2025-2026, nhà trường có 12 học sinh khối lớp 11 và 12 được lựa chọn cử đi học lớp bồi dưỡng nhận thức về Đảng.

Chi bộ tổ Toán - Tin, Đảng bộ trường Trung học phổ thông Ngô Sĩ Liên tổ chức Lễ kết nạp Đảng cho học sinh.

Em Khổng Vũ Hiền Anh, học sinh lớp 12A9, Trường Trung học phổ thông Thái Thuận vừa được tham gia lớp bồi dưỡng nhận thức về Đảng chia sẻ: "Bên cạnh học kiến thức lý thuyết, chúng em còn được tham gia các hoạt động thực tế, hành trình về nguồn. Qua đó, giúp em hiểu sâu sắc hơn về truyền thống cách mạng, vai trò, trách nhiệm của bản thân trong học tập, rèn luyện. Nếu được đứng trong hàng ngũ của Đảng, em sẽ tiếp tục nỗ lực phấn đấu, xứng đáng là đảng viên trẻ, tích cực học tập để sau này góp phần xây dựng quê hương, đất nước ngày càng giàu đẹp".

Để bồi dưỡng, tạo nguồn xem xét kết nạp, ngay đầu mỗi năm học, bám sát chỉ đạo của Đảng ủy nhà trường, các chi bộ tiến hành rà soát những học sinh ưu tú, có thành tích học tập, rèn luyện tiêu biểu, tạo môi trường cho các em tham gia các hoạt động của nhà trường. Bên cạnh đó, Đoàn Trường cũng đẩy mạnh các hoạt động, phong trào đoàn viên thanh niên trong và ngoài nhà trường; chủ động phối hợp tham gia nhiều chương trình, sự kiện do Đoàn cấp trên, cấp ủy, chính quyền địa phương tổ chức hoặc giao nhiệm vụ. Thầy giáo Lưu Văn Xuân, Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Trường Trung học phổ thông Thái Thuận khẳng định: Những đoàn viên ưu tú được kết nạp vào Đảng chính là lực lượng nòng cốt, gương mẫu, có vai trò lan tỏa tinh thần tiên phong trong học tập và rèn luyện, góp phần xây dựng nền nếp, văn hóa học đường. Đồng thời, các em cũng là những tuyên truyền viên tích cực, góp phần đưa các hoạt động, phong trào và nhiệm vụ của nhà trường đến với học sinh một cách hiệu quả.

Trường Trung học phổ thông Ngô Sĩ Liên (phường Bắc Giang) công tác tạo nguồn phát triển đảng viên là học sinh cũng thường xuyên được quan tâm. Thầy giáo Ngô Quốc Đường, Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Trường Trung học phổ thông Ngô Sĩ Liên cho biết: Bám sát chỉ đạo của cấp trên về công tác phát triển Đảng trong học sinh, ngay đầu mỗi năm học, Đảng ủy, lãnh đạo nhà trường chủ động xây dựng kế hoạch, đồng thời phân công các chi bộ, các lớp học thực hiện tốt việc lựa chọn, tạo nguồn phát triển đảng viên theo đúng quy định. Những học sinh vinh dự được đứng trong hàng ngũ của Đảng đều là những tấm gương tiêu biểu trong học tập, rèn luyện, có phẩm chất đạo đức, lối sống gương mẫu. Đây không chỉ là niềm vinh dự của cá nhân các em mà đó còn là niềm tự hào của nhà trường.

Kết quả trong 2 năm học 2023-2024 và 2024-2025, Đảng bộ trường Trung học phổ thông Ngô Sĩ Liên đã tổ chức kết nạp đảng cho 37 học sinh. Trong năm học 2025-2026 này, nhà trường đang rà soát, dự kiến sẽ lựa chọn hơn 20 học sinh ưu tú để tham gia học lớp bồi dưỡng nhận thức về Đảng.

Nhiều giải pháp phát triển đảng trong học sinh

Cấp ủy Đảng các cấp trong tỉnh thời gian qua luôn coi trọng công tác phát triển Đảng trong học sinh. Kết quả trong 5 năm 2020-2025, toàn tỉnh kết nạp 19.230 đảng viên, trong đó có 1.006 học sinh.

Việc phát triển Đảng trong học sinh tại các trường khối Trung học phổ thông là chủ trương đúng đắn nhằm bổ sung lực lượng, tạo nguồn cán bộ kế cận, trẻ hóa đội ngũ đảng viên, bảo đảm tính kế thừa, phát triển cũng như không ngừng củng cố, nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của tổ chức Đảng ở cơ sở. Từ đó, góp phần xây dựng tổ chức Đảng ngày càng trong sạch vững mạnh, hoàn thành tốt nhiệm vụ chính trị đề ra.

Để đẩy mạnh công tác phát triển đảng viên trong học sinh, các cấp ủy, ngành, địa phương - đặc biệt là ngành Giáo dục - cần tăng cường tuyên truyền, giáo dục, nâng cao nhận thức và trách nhiệm của đội ngũ cán bộ, đảng viên; đồng thời phát huy vai trò nêu gương, chỉ đạo của người đứng đầu trong việc coi trọng và thúc đẩy công tác này. Bên cạnh đó, cần xem xét đưa chỉ tiêu phát triển đảng viên trong học sinh vào tiêu chí thi đua, đánh giá, xếp loại hằng năm của các cơ sở giáo dục.

Từ những học sinh ưu tú được tham gia lớp bồi dưỡng nhận thức về Đảng, cần có sự phân công cụ thể đảng viên phụ trách, hướng dẫn và tạo điều kiện để các em rèn luyện thông qua các hoạt động tập thể, phong trào Đoàn của nhà trường. Đồng thời, tăng cường giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống, giúp các em có định hướng đúng đắn, không ngừng phấn đấu và trưởng thành, đủ điều kiện để được đứng trong hàng ngũ của Đảng.

Tổ chức Đảng trong các trường Trung học phổ thông và cấp ủy địa phương nơi học sinh cư trú cần phối hợp chặt chẽ trong theo dõi, đánh giá và bồi dưỡng nguồn kết nạp, nhất là với những học sinh chưa đủ tuổi kết nạp tại trường, nhằm tránh bỏ sót hoặc lãng phí những nhân tố ưu tú, có lý tưởng phấn đấu vào Đảng.

Phù Khê: Hiện thực hóa khát vọng xây dựng đô thị văn minh, hiện đại

Ngay sau Đại hội đại biểu Đảng bộ phường Phù Khê lần thứ I, nhiệm kỳ 2025–2030 thành công, Ban Chấp hành Đảng bộ phường đã ban hành Chương trình hành động nhằm nhanh chóng đưa Nghị quyết Đại hội vào cuộc sống, từng bước hiện thực hóa khát vọng xây dựng phường theo hướng đô thị văn minh.

Bồi dưỡng lý luận chính trị: Tạo nền tảng nâng tầm cán bộ cơ sở

BẮC NINH - Trong bối cảnh thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp theo hướng tinh gọn, hiệu lực, công tác bồi dưỡng lý luận chính trị và nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ cơ sở càng trở nên cấp thiết. Không chỉ là nhiệm vụ thường xuyên, đây còn là giải pháp quan trọng nhằm thống nhất nhận thức, nâng cao năng lực lãnh đạo, đáp ứng yêu cầu đổi mới và phát triển ở địa phương.

Bắc Ninh: Dân chủ được phát huy, lòng dân thêm đồng thuận

BẮC NINH - Việc thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở luôn được cấp ủy, chính quyền các cấp trong tỉnh Bắc Ninh quan tâm chỉ đạo, triển khai thực hiện. Qua đó góp phần phát huy quyền làm chủ, tạo sự đồng thuận của Nhân dân trong thực hiện các nhiệm vụ chính trị, phát triển kinh tế - xã hội của địa phương.